МОТИВАЦІЯ МАЙБУТНЬОГО ПСИХОЛОГА ЯК ВИКЛИК ДЛЯ СУЧАСНОЇ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ

Анотація

Тези є аналізом проблеми мотивації майбутнього психолога, яка полягає у необхідності дослідження настанов і спрямованості особистості, що визначають ставлення до навчально-професійної діяльності, ініціативність у виконанні завдань та подоланні труднощів у процесі самостійної роботи. Наголошено на необхідності спрямування освітнього процесу не лише на формування вузькоспеціалізованих знань, а й на розвиток особистісних, професійно значущих якостей, підвищення рівня професійної компетентності майбутніх спеціалістів, здатних до гнучкого мислення, самостійного прийняття рішень і професійної адаптації. Зазначено, що у контексті підготовки майбутніх психологів пріоритетного значення набуває формування та оцінювання їх професійної успішності, що охоплює не лише відбір, але й системну психологічну, педагогічну, правову та економічну підготовку. В основі професійної успішності лежить мотиваційна сфера особистості Доведено, що саме мотиваційна сфера відіграє ключову роль у гармонійному розвитку майбутнього психолога як фахівця. Вона є тією психологічною основою, яка формує усвідомлення значущих потреб (здобуття фаху, професійна реалізація, особистісне зростання) та забезпечує виконання завдань, пов’язаних із опануванням професії; від рівня сформованості цієї сфери залежить успішність адаптації до фахових вимог, стійкість у професійному становленні та здатність до безперервного вдосконалення.